Технический перевод, часть 2
• горнодобывающая промышленность,
• металлургия,
• электрооборудование,
• энергетика,
• измерительные приборы и системы управления,
• гидравлика и гидросистемы,
• авиация и космос.
• металлургия,
• электрооборудование,
• энергетика,
• измерительные приборы и системы управления,
• гидравлика и гидросистемы,
• авиация и космос.
С 10 июня по ВТ и ЧТ в 18:00 МСК
онлайн-курс
Этот курс — продолжение курса «Технический перевод, часть 1». Он также посвящён практике технического перевода. Студенты получают представление о новых темах и практикуются переводить по ним. От первой части он отличается набором тем:
Курс подходит переводчикам с разным опытом в техническом переводе. Благодаря работе в команде каждый сможет попробовать разные роли — переводчика, редактора, составителя глоссария. Новички изучают новые темы и учатся искать надежные источники информации. Опытные коллеги систематизируют знания, обсуждают спорные моменты, обмениваются опытом.
Курс состоит из восьми теоретических, восьми практических вебинаров и экзамена. Практика устроена так: учащиеся разбиваются на небольшие группы и работают над переводом совместно. Преподаватель разбирает задания, выполненные каждой группой.
- горнодобывающая промышленность,
- металлургия,
- электрооборудование,
- энергетика,
- измерительные приборы и системы управления,
- гидравлика и гидросистемы,
- авиация и космос.
Курс подходит переводчикам с разным опытом в техническом переводе. Благодаря работе в команде каждый сможет попробовать разные роли — переводчика, редактора, составителя глоссария. Новички изучают новые темы и учатся искать надежные источники информации. Опытные коллеги систематизируют знания, обсуждают спорные моменты, обмениваются опытом.
Курс состоит из восьми теоретических, восьми практических вебинаров и экзамена. Практика устроена так: учащиеся разбиваются на небольшие группы и работают над переводом совместно. Преподаватель разбирает задания, выполненные каждой группой.
Что будет на курсе
Объяснение технических тем простым языком
Преподаватель объясняет сложные темы так, чтобы в них разобрались гуманитарии, у которых нет инженерной подготовки. Для наглядности он использует большое количество визуальных материалов — чертежи, рисунки, схемы, видеозаписи.
Вот пример из курса «Технический перевод, часть 1», где преподаватель рассказывает о видах обработки резанием:
Вот пример из курса «Технический перевод, часть 1», где преподаватель рассказывает о видах обработки резанием:
Практика проектной работы
В курсе много практики — восемь практических вебинаров + домашние задания. Мы сделали упор на практику, чтобы студенты могли закрепить все темы и получить максимум пользы от курса.
Еще одна цель практических занятий — научить переводчиков работать в команде. Все учащиеся делятся на группы. Они самостоятельно назначают роли: выбирают переводчика, рецензента, редактора, ответственного за глоссарий. Их задача — сдать к дедлайну готовый перевод. Такой подход помогает пронаблюдать весь переводческий процесс и поучаствовать в разных этапах.
Еще одна цель практических занятий — научить переводчиков работать в команде. Все учащиеся делятся на группы. Они самостоятельно назначают роли: выбирают переводчика, рецензента, редактора, ответственного за глоссарий. Их задача — сдать к дедлайну готовый перевод. Такой подход помогает пронаблюдать весь переводческий процесс и поучаствовать в разных этапах.
Обширная библиотека для технических переводчиков
За время проведения курса собрано множество материалов для технических переводчиков. В библиотеке есть справочники, брошюры, книги, словари, видеозаписи на русском и английском языках по специфике производства. Все учащиеся получают доступ к этой информации.
Как проходит учеба
Вебинары
Вебинары проходят на платформе Zoom. Длительность — 90 минут.
На теоретических вебинарах преподаватель объясняет теорию, показывает видеозаписи и графические материалы, чтобы объяснить принцип работы механизмов. Во время практических занятий преподаватель вместе с учащимися разбирают домашние переводы.
Фрагмент практического вебинара с разбором заданий, которые студенты выполняли в группах:
На теоретических вебинарах преподаватель объясняет теорию, показывает видеозаписи и графические материалы, чтобы объяснить принцип работы механизмов. Во время практических занятий преподаватель вместе с учащимися разбирают домашние переводы.
Фрагмент практического вебинара с разбором заданий, которые студенты выполняли в группах:
Домашние задания и обратная связь от преподавателя
Учащиеся делятся на группы. В конце теоретического вебинара каждая группа получает текст на перевод. Учащиеся самостоятельно распределяют обязанности в группе и совместно выполняют домашнее задание.
На практических занятиях преподаватель разбирает домашние задания каждой группы. Учащиеся видят удачные решения и ошибки и анализируют находки коллег, чтобы перенять лучшее.
Примеры заданий в парах Ru-En и En-Ru:
На практических занятиях преподаватель разбирает домашние задания каждой группы. Учащиеся видят удачные решения и ошибки и анализируют находки коллег, чтобы перенять лучшее.
Примеры заданий в парах Ru-En и En-Ru:
"When selecting a material for a particular application, engineers must be confident that it will be suitable for the loading conditions and environmental challenges it will be subjected to while in service. Understanding and control of a material's properties is therefore essential. The mechanical properties of steel can be carefully controlled through the selection of an appropriate chemical composition, processing and heat treatment, which lead to its final microstructure."
«Многооперационный вертикальный сверлильно-фрезерно-расточной станок модели 21104П7Ф4 разработан на базе вертикально-расточного станка и предназначен для комплексной обработки деталей за одну установку. Привод главного движения состоит из регулируемого привода постоянного тока».
«Многооперационный вертикальный сверлильно-фрезерно-расточной станок модели 21104П7Ф4 разработан на базе вертикально-расточного станка и предназначен для комплексной обработки деталей за одну установку. Привод главного движения состоит из регулируемого привода постоянного тока».
Сообщество
Для студентов есть закрытый чат с преподавателем, где можно задавать вопросы 24/7. В чате можно обсуждать все смежные с курсом темы, обмениваться опытом с коллегами, разбирать интересные примеры, предлагать литературу.
Преподаватель
Дмитрий Троицкий
Генеральный директор агентства переводов и разработки софта TTS, кандидат технических наук, доцент, инженер, программист, специалист по CAD/CAM/CAE-системам, автор более 200 научных публикаций, член правления Ассоциации преподавателей перевода, преподаватель Тульского государственного университета
Образование
1989-1997 гг. — Тульский государственный университет: магистр техники и технологии, аспирантура, кандидат технических наук.
2010-2012 гг. — Тульский государственный университет: докторантура.
1992 г. — Tabor College, USA: учеба по обмену: экономика, информационные технологии.
1999 г. — Purdue University, USA: научная стажировка.
2010-2012 гг. — Тульский государственный университет: докторантура.
1992 г. — Tabor College, USA: учеба по обмену: экономика, информационные технологии.
1999 г. — Purdue University, USA: научная стажировка.
Опыт работы
Дмитрий занимается переводами 25 лет. Он работал на разных проектах, а сейчас является ведущим специалистом отдела переводов АО «Атомэнергопроект».
Преподавательский опыт — 20 лет. Дмитрий преподает технические дисциплины и перевод, например, читает курсы «Борьба с Runglish», «Автоматизация труда письменного переводчика», «Машиностроительный перевод», «Перевод в науке и образовании» в «АльянсПро».
Кроме этого он регулярно выступает с докладами на переводческих конференциях, например, на Translation Forum Russia.
9 лет Дмитрий руководит собственным агентством TTS. Оно специализируется на технических переводах и разработке систем автоматизированного проектирования и мобильных приложений с дополненной реальностью.
Преподавательский опыт — 20 лет. Дмитрий преподает технические дисциплины и перевод, например, читает курсы «Борьба с Runglish», «Автоматизация труда письменного переводчика», «Машиностроительный перевод», «Перевод в науке и образовании» в «АльянсПро».
Кроме этого он регулярно выступает с докладами на переводческих конференциях, например, на Translation Forum Russia.
9 лет Дмитрий руководит собственным агентством TTS. Оно специализируется на технических переводах и разработке систем автоматизированного проектирования и мобильных приложений с дополненной реальностью.
Сертификат
Мы выдаём сертификат о прохождении курса. Чтобы его получить, нужно успешно сдать экзамен.
При необходимости выдадим сертификат на английском языке.
При необходимости выдадим сертификат на английском языке.
Программа курса Техперевод 2
В курсе 8 тем и экзамен. По каждой теме два занятия в таком порядке:
Занятие теоретическое — ДЗ на перевод En-Ru или Ru-En в группе — Занятие практическое с разбором ДЗ
Занятие теоретическое — ДЗ на перевод En-Ru или Ru-En в группе — Занятие практическое с разбором ДЗ
1
Горнодобывающая промышленность.
2
Металлургия.
3
Электрооборудование
4
Энергетика-1
5
Энергетика-2
6
Измерительные приборы и системы управления
7
Гидравлика и гидросистемы
8
Авиация и космос.
Сколько стоит курс
Есть три варианта участия — вольнослушатель, студент и студент в рассрочку.
Студент полноценно занимается: смотрит вебинары, делает домашние задания, получает обратную связь от преподавателя, может задавать вопросы, если что-то непонятно. Получает сертификат, если успешно сдал экзамен.
Студент в рассрочку занимается так же как студент. Разница только во времени оплаты: студент в рассрочку оплачивают половину стоимости до начала курса (10 июня), а остальное — в любое время до середины курса (10 июля).
Вольнослушатель смотрит записи вебинаров, делает домашние задания без проверки. Обратной связи от преподавателя нет. Экзамен не сдает. Сертификата нет.
Студент полноценно занимается: смотрит вебинары, делает домашние задания, получает обратную связь от преподавателя, может задавать вопросы, если что-то непонятно. Получает сертификат, если успешно сдал экзамен.
Студент в рассрочку занимается так же как студент. Разница только во времени оплаты: студент в рассрочку оплачивают половину стоимости до начала курса (10 июня), а остальное — в любое время до середины курса (10 июля).
Вольнослушатель смотрит записи вебинаров, делает домашние задания без проверки. Обратной связи от преподавателя нет. Экзамен не сдает. Сертификата нет.
Частые вопросы
Мне не подходит расписание. Как быть?
Вы всё равно можете участвовать. Смотрите вебинары в записи, они появляются в личном кабинете на следующее утро после проведения. А если у вас появятся вопросы, напишите преподавателю в учебный чат или на почту.
Что мне нужно знать, чтобы учиться на курсе?
Для успешной учёбы нужно уметь переводить. Вам будет проще учиться, если вы уже работали с техническими текстами или разбираетесь в машиностроении. Если нет, возможно, лучше начать с первой части базового курса технического перевода.
В первой части курса студенты изучают:
В первой части курса студенты изучают:
- отличия «русского технического» и «английского технического». Жизненный цикл изделия. «Кто есть кто» на заводе;
- виды технической документации. ГОСТы и ЕСКД. Перевод чертежей;
- основные детали и узлы машин. Крепеж. Подшипники. Оси и валы. Шестерни;
- основные технологические процессы: обработка резанием, аддитивное производство, сборка, производство композитов;
- аддитивное производство. 3D-печать. КИМ.
Как долго мне будут доступны записи?
Видеозаписи занятий и все дополнительные материалы будут доступны в личном кабинете неограниченное время после окончания курса.
Могу ли я оплатить от юрлица?
Да, можете. Для этого запросите счет на почту tech@apschool.ru и приложите к письму карточку предприятия.Нет, сертификат за участие в вебинаре не выдаём.
Если не понравится, могу я вернуть деньги?
Короткий ответ — да, причём в любой момент. Правда, если вы уже прошли какую-то часть курса, её придётся оплатить. Остальное вернём со дня вашего запроса о возврате до конца курса.
Можно ли обучиться техническому переводу за 16 занятий?
Курс длится 2 месяца. За это время переводчики получают представление о тематиках «Горнодобывающая промышленность», «Металлургия», «Электрооборудование», «Энергетика», «Измерительные приборы и системы управления», «Гидравлика и гидросистемы», «Авиация и космос».
Начинающие переводчики улучшают технику перевода, учатся искать достоверные источники информации и работать с ними.
Опытные переводчики изучают новые направления, систематизируют накопленные знания, обсуждают спорные моменты, обмениваются опытом.
Начинающие переводчики улучшают технику перевода, учатся искать достоверные источники информации и работать с ними.
Опытные переводчики изучают новые направления, систематизируют накопленные знания, обсуждают спорные моменты, обмениваются опытом.